« Роль книжной иллюстрации в развитии детей
раннего возраста»
Иллюстрация как своеобразный вид искусства тесно связана с книгой.
Способность воспринимать её в единстве с текстом является одним из показателей
эстетического восприятия у детей. Графическое изображение даёт возможность
увидеть и понять содержание стихотворения, рассказа или сказки. Не случайно
дети выбирают книги с иллюстрациями и сами стараются «читать» с их помощью. В
связи с этим, следует высоко оценить значение иллюстрации в детской книге, так
как образы, созданные хорошим художником - иллюстратором, - это и прекрасные
образцы самобытного творчества, и толчок для познания окружающего мира.
Вглядываясь в них, дети могут получать удовольствие от творческих открытий
художника, вместе с ним следовать в новый мир живых образов, вымысла, что даёт
простор воображению и собственному творчеству. Художественная литература
– это искусство, которое отражает общественное сознание и формирует его, хранит
и передает через поколения нравственные и социальные ценности. Художественная
литература служит могучим, действенным средством умственного, нравственного и
эстетического воспитания детей. Она оказывает огромное влияние на развитие речи
ребенка, обогащает его эмоции, воспитывает воображение и дает ему прекрасные
образцы русского литературного языка. По произведениям дети познают
лаконичность и точность слова; в стихах улавливают музыкальность, напевность,
ритмичность русской речи; народные сказки раскрывают перед ними меткость и
выразительность языка, показывают, как богата родная речь юмором, живыми и
образными выражениями, сравнениями.
Художественная книга для ребёнка – это могучее
средство коммуникативного воспитания.
